2015年5月15日下午2点半,体经14级两个班同学在辅导员李秋月老师的带领下进行了一场别开生面的主题班会——“接受他人,悦纳自己”。整场班会气氛热烈而温馨,一如窗外的暖阳🧟♀️👩🏿🎨。
班会伊始,一个热身游戏“生日排队”缓解了大家先前的拘谨🏄🏽♀️。紧接着,辅导员李秋月老师为同学们做了主题活动——人格测试⛈,通过测试将同学们的性格类型分成“乐天型”、“力量型”、“平和型”以及“完美型”。测试结束,同学们按照不同性格围坐成四个圈,一起讨论彼此相近性格所在生活中反映出的共同点。“乐天型”同学围坐的圈子不时传来笑声🧏♂️,“力量型”的同学则纷纷以“靠谱”自诩👮🏻♂️,”👨🏼🔬🏷、“平和型”同学表示自己很淡定,“完美型”同学展现了自己的细腻。不同组别的讨论激烈而欢快✌🏼,在讨论中,同学们不知不觉对自己性格的优缺点有了更深刻的认识👱🏻。
在热火朝天的讨论渐渐平息后,辅导员要求坐在对角线的两个组别之间互相向对方大声喊出自己的三个优点🤽🏼♀️,这时大家才发现原来之前刻意安排的四组位置别有深意🧶,对角线组的同学之间性格差别很大。不过在之前的预热之后,大家都踊跃地向对方喊出自己优点⛹🏻♂️,连性格内向的“平和型”和“忧郁型”同学都十分积极。姚建华同学说:“我虽然平常不太说话但实际非常热心,欢迎大家找我帮忙。”💹,平常有点严肃的卢曦隆同学也表示自己实际上非常乐观,很愿意为大家带来正能量。每个活动过程中,同学们都分享了自己的感受🤘🏻♌️,更好的表达了自己🕥。
班会的最后是辅导员精心准备的手语歌《感恩的心》,大家跟着教学视频进行动作👈🏿🎅,在平和舒缓的乐曲中🙆♀️,班会圆满结束👇🏼。
这次班会一改往日班会的严肃与紧张🎏,气氛温馨和美,最大限度地拉近了同学们间关系,了解他人的优缺点的同时向他人大方展示了自己的有点👷🏽♂️,为不太爱表达自己的同学提供了展示的平台📦。我们也有理由相信体经14级的同学关系会越来越好🙏🏿✍🏻,班级就是大家最值得依靠的大家庭!